El Proyecto Mundial de Herbivoría

 

Generalidades

Durante varios siglos, los biólogos han reverenciado a los trópicos por sus ecosistemas dinámicos y coloridos.  La legendaria biodiversidad de los trópicos : con taxas variados como plantas, serpientes, hormigas, aves, corales, reptíles, murciélagos, crustáceos, tunicados, peces costeros, foraminíferos fósiles, mamíferos cuadrúpedos, y termitas; presentan todos un fuerte gradiente latitudinal en cuanto a la diversidad (revisado en (Fischer, 1960; Rosenzweig, 1995).  Se han concebido varias teorías en el intento de explicar estos patrones consistentes de gran escala (revisado en (Pianka, 1966; Rosenzweig, 1992) , (Wright, 2002).  La teoría recurrente es la que establece que el clima tropical contínuo es mucho más favorable que los climas alejados del Ecuador (sin pruebas), por lo que las especies que viven en los trópicos están menos limitadas por los factores abióticos.  La falta de limitación abiótica junto con la larga história evolutiva de los trópicos (los cuales no han sufrido las glaciaciones intermitentes como la mayoría del paneta) se cree sean los factores que permiten las intensas interacciones entre especies, resultando en organismos altamente especializados que a la vez permiten los altos niveles de biodiversidad.

Ésta es una idea plausible y mucho esfuerzo científico se ha puesto en los estudios de gradientes latitudinales en cuanto a la diversidad de especies (Connell, 1978; Pianka, 1966; Rosenzweig, 1992).  No obstante, pocos estudios han analizado si las interacciones biológicas son en realidad más intensas en los trópicos que en otros lugares.  De hecho, pocos estudios han cuantificado simultaneamente estos patrones (excepto biodiversidad) o procesos en los trópicos y en las zonas templadas.  Por lo tanto el objetivo principal del “Proyecto Mundial de Herbivoría” es el de responder la pregunta:  ¿Es cierto que las interacciones bióticas se vuelven más intensas hacia el Ecuador?

 

Las interacciones que se quieren estudiar son: herbivoría, depredación de semillas antes de su disperción (pre-disperción) y eliminación de semillas después de su disperción (post-disperción).

Se establecerán 100 sitios de estudio en una variedad de ecosistemas alrededor del mundo (ver figura). 

 

 

 


 

Objetivos


Metodología

EVALUACION DE HERBIVORÍA

Ésta es la parte principal del proyecto.  En cada uno de los sitios de muestreo, se marcarán tres hojas que crecen a pleno sol y que hayan madurado recientemente.  Estas hojas provendrán de cada una de las cuatro ramas de los cinco individuos representantes de las cuatro especies de plantas más abundantes del lugar.  Se utilizará fotografía digital para establecer la cantidad de área foliar eliminada de cada hoja durante un periodo de 14 días.  Este proceso se repetirá cuatro veces durante un año de modo a cuantificar la pérdida de hojas según las estaciones del año.
 

CARACTERISTICAS DE LAS HOJAS

Por cada sitio, me gustaría colectar 40 gramos de hojas de cada una de las cuatro especies de plantas más abundantes.  Éstas hojas se utilizarán para cuantificar las propiedades físicas y químicas básicas de las hojas en estudio para determinar su importancia nutritiva y su toxicidad. 

 

ABUNDANCIA DE HERBÍVOROS
Para colectar a todos los invertebrados presentes en las hojas en estudio se utilizará el insecticida de contacto pyrethrum que mata solo invertebrados.  El insecticida pyrethrum se aplicaría en tres muestras de 20 x 20 cm por cada una de las cuatro plantas más abundantes en cada estación del año.  Éstos invertebrados se conservarán en alcohol y se clasificarán según su nivel trófico (para saber como cambia la proporción de herbívoros/omnívoros/carnívoros/ con el gradiente latitudinal).  El insecticida pyrethrum pierde su efectividad en menos de 24 hojas bajo condiciones de campo y no deja residuos tóxicos. 

CARACTERISTICAS DE LOS SITIOS DE ESTUDIO

Densidad de follaje:  Se tomarán fotos panorámicas para estimar la cobertura de follaje y se realizarán cálculos de cobertura para las plantas pequeñas.

Fertilidad del suelo:  me gustaría obtener permiso para colectar cinco muestras pequeñas de suelo, cada una de 5x5x10 cm. de profundidad.  Estas muestras se secarán y se molerán para conducir el análisis de nutrientes.  Ésta parte de la investigación es crucial para determinar como la disposición de recursos afecta las relaciones entre plantas y animales.

Ubicación: Se utilizará GPS para determinar la ubicación espacial de cada sitio de muestreo.  Se utilizarán estos datos para obtener la temperatura, precipitación y datos aproximados de productividad primaria neta (NPP en Inglés) por cada sitio de muestreo.

Altura de follaje:  Altura de cada una de las especies de plantas en estudio.

 
DEPREDACIÓN DE SEMILLAS

Se anotarán datos de la tasa de depredación de semillas antes y después de su disperción como un complemento al estudio de herbivoría.

 
Depredación de semillas pre-disperción:  SI cualesquiera de las especies en estudio produjerán una cantidad razonable de semillas, se colectarán 50 semillas y se cuantificarán la proporción de semillas dañadas por depredadores que atacan a las semillas antes de ser dispersadas.  Las semillas que quedaron intactas se utilizarían para el estudio de eliminación de semillas post-disperción

 
Eliminación de semillas post-disperción:  Se establecerán 8 depósitos de semillas.  Éstos depósitos son pequeñas depreciones en el terreno en donde se depositarán 5 semillas alrededor de un palillo escarbadientes y que se marcarán con cintas reflectivas.  Estos depósitos de semillas se colocarán cada 8 metros a lo largo de una transecta en cada uno de los sitios de estudio con sufiscientes semillas.  Además de éstas semillas, se utilizarán semillas de cebada provenientes de supermercados en los 100 sitios de estudio de modo a obtener el índice de eliminación de semillas por cada sitio de muestreo.

 Si se necesita más información, favor de leer la “Field Guide” en http://www.bio.mq.edu.au/ecology/moles/herbivory/projectdesc.html).  Ésta guía contiene instrucciones detalladas para los asistentes de campo que participarán en el proyecto, para no es en espanol.